Plataforma LMS verxact

Las soluciones eLearning están basadas habitualmente en aplicaciones web. Por ello, para su correcto funcionamiento, especialmente cuando el sistema va a ser utilizado por un número elevado de usuarios, es muy importante disponer de un hosting de calidad, que garantice las 24 horas el buen funcionamiento del portal.

Para garantizar a nuestros clientes un funcionamiento óptimo, ofrecemos hosting hasta 10.000 usuarios, que garantizarán un uso ágil para todos los usuarios del portal. Sin embargo, para clientes con un volumen mayor de usuarios, ofrecemos la opción de ampliar el número de usuarios que soportará la plataforma. Nuestro objetivo es que nuestros clientes no encuentren ningún límite para impartir su formación con verxact.

Con verxact, podemos preparar un certificado o diploma que el alumno podrá recibir al finalizar el curso. Este diploma se generará automáticamente, por lo que el administrador podrá configurar los elementos que desea que sean visibles en el diploma y dónde aparecerán:

Una vez configurado, la plataforma generará el archivo correspondiente a cada alumno, con los datos oportunos:

Es muy importante que los alumnos y profesores puedan comunicarse con la mayor facilidad posible. La comunicación es fundamental en el proceso formativo. Por ello la plataforma eLearning verxact incluye herramientas que permiten comunicarse con mayor facilidad. Además de la comunicación en foros y chat, verxact ofrece posibilidad de envío de correos internos (a través de la mensajería interna de la plataforma) o externo (a través de correo electrónico convencional), además de hacer posible la comunicación por SMS a dispositivos móviles.

Ofrecer todas estas alternativas permite que los mensajes lleguen correctamente a su destinatarios, garantizando su lectura por cualquiera de estos tres medios.

En una clase presencial, es habitual que la comunicación se produzca no sólo entre profesor y alumno, sino entre los propios alumnos. Por ello, en una plataforma eLearning es importante tratar de mejorar la comunicación entre los usuarios. En verxact hemos añadido foros y chats de los que pueden disponer los usuarios, de forma que puedan comunicarse e intercambiar información.

Los foros son herramientas muy útiles para consultar dudas, que además pueden ser aprovechados por posteriores alumnos. Además pueden intercambiar ideas todos los usuarios, algo que seguramente facilitará que la clase sea más amena.

Los chats permiten una comunicación instantánea mediante texto entre usuarios. Los tutores pueden programar sesiones de chat para posibles aclaraciones, o pueden aprovechar los alumnos la herramienta para intercambiar ideas entre ellos.

Para permitir el perfecto seguimiento por parte de los usuarios de todas las novedades disponibles, los podcast o noticias insertados en verxact permiten ser seguidos por RSS. Esto facilita a los usuarios mantenerse totalmente actualizados de todos los nuevos elementos disponibles o avisos para su uso.

Además, los administradores podrán subir nuevo material y que éste pueda ser consultado por el resto de usuarios. Esto permite que el portal crezca en contenido de interés, aportando información que suele ser de gran utilidad (avisos, manuales en PDF o vídeo, etc.).

Con el módulo cae Commerce podemos realizar la gestión comercial de nuestra formación. Se trata de un TPV que se integra con nuestra plataforma eLearning verxact.

Permite ofrecer a nuestros usuarios la inscripción realizando el pago directamente a través de la plataforma. El pago se puede efectuar  mediante tarjeta de crédito o por transferencia bancaria. Una vez realizado el pago, el administrador de la plataforma podrá gestionar los pagos e inscripciones.

Gracias a este módulo, podremos agilizar todos los trámites para la matriculación en cualquiera de nuestros cursos, permitiendo que la plataforma nos ayude con su gestión. Sin duda verxact es una herramienta completa no sólo para impartir formación, sino para la gestión completa de todo el proceso.

La plataforma eLearning verxact soporta usuarios LDAP, usuarios que suelen emplearse en aplicaciones basadas en el servidor, como las plataformas LMS.

Esto permite que cualquier cliente que comience a usar verxact y hasta entones hubiera utilizado otro software LMS, pueda importar sus usuarios a su actual portal. Esto evitará que los nuevos usuarios de verxact pierdan un tiempo valioso actualizando su nuevo portal con los datos que manejaban anteriormente.

Una plataforma eLearning necesita ser escalable, pues nunca sabemos el número de usuarios que necesitaremos en un momento puntual. Cuando se comienza un proyecto eLearning, es posible que no esperemos que sea usada por muchos usuarios, por lo que en ocasiones, al elegir un LMS, no siempre se analizan los límites que nos puede imponer.

Sin embargo, en proyectos eLearning ambiciosos o consolidados, es habitual necesitar un portal que necesite cubrir las necesidades de miles de usuarios simultáneos. Por ello, cuando se planteó el desarrollo de verxact, se buscó una programación óptima, que permitiera el mayor rendimiento usando los mínimos recursos. Además, los años de experiencia de cae en el desarrollo de soluciones eLearning han permitido a nuestro experimentado equipo de I+D+i realizar continuas mejoras en nuestra plataforma verxact, haciendo de ella una plataforma eLearning más sólida día a día.

Sin embargo, puede haber ocasiones que el gran número de usuarios con el que una organización necesite trabajar en su proyecto sobrepase las cifras que habitualmente usan este tipo de portales. Para estos casos, nuestro equipo de soporte se encargará de garantizar que su plataforma sea totalmente escalable, permitiendo que el número de usuarios que podrán acceder al portal sea ilimitado.

cae Test es una herramienta para eLearning que nos permitirá crear preguntas y tests para contenidos eLearning de una forma sencilla, además de realizar la exportación a un paquete de contenidos que cumpla con las especificaciones del IMS QTI versión 2.0. Posteriormente, dicho paquete, podrá ser importado en cualquier sistema que cumpla con dicha especificación.

La herramienta nos permite crear preguntas de una manera sencilla a través de un proceso que nos guiará por los distintos pasos de la creación. A través de estos pasos podremos ver en todo momento cómo se va construyendo la pregunta. De esta forma nunca nos perderemos en el hilo de la construcción de la misma. Una vez realizada la pregunta podremos probar su funcionamiento sin tener que incluirla antes en un test.

En cada pregunta podemos poner una descripción o estímulo de la misma, el cual puede contener texto con formato, como puede ser negrita, cursiva, colores de letra, tamaño de fuentes.., e imágenes y audio. Tanto las imágenes como los archivos de audio se almacenarán en el proyecto, y podrán ser utilizados en tantas preguntas como deseemos.

La creación de los tests se realizará también de una manera sencilla, pudiendo utilizar las preguntas previamente creadas, o creándolas en el mismo momento de la creación del test. Una vez terminada la edición del test, podremos ejecutarlo para ver el resultado final, y comprobar si hemos asignado las puntuaciones y las respuestas correctamente en cada pregunta.

También podemos crear bancos de preguntas para agruparlas según la materia, el contenido, etc para facilitar la creación de los tests, y su reutilización en distintos tests, así como bancos de tests para agruparlos por los criterios que deseemos. De esta forma podremos localizar de forma sencilla las preguntas y los tests. Otra característica que nos permitirá una fácil localización de las preguntas y los tests es el buscador. Se trata de un buscador exhaustivo, a través del cual podemos buscar tanto preguntas como tests a través del título, de su contenido o de unas marcas llamadas etiquetas. Podemos etiquetar tanto las preguntas como los tests con el número de etiquetas que queramos, de este modo podremos etiquetar, por ejemplo, todas las preguntas que hablan del software con la etiqueta ’software’.

Características:

• Tests basados en la especificación IMS QTI, el cual nos permite crear preguntas de diversos tipos, como respuesta simple, respuesta múltiple, ordenación, asociación de palabras, etc.
• Posibilidad de dar un formato a las preguntas con negrita, cursiva, fuentes, etc.
• Cada pregunta puede contener tanto imágenes como audio, lo cual da una mayor consistencia a las preguntas.
• Agrupación de preguntas y tests en categorías para una mejor organización.
• Posibilidad de reutilizar preguntas en distintos tests.
• Permite crear su propio diseño mediante CSS para darle un aspecto personal al test y poderlo acoplar al entorno donde se vaya a ejecutar.
• Posibilidad de crear tests aleatorios a partir de un conjunto de preguntas.

Un LMS no es un software habitual. Para comenzar a utilizarlo no basta con una instalación. Es necesario asegurarnos de disponer de un servicio de hosting preparado para funcionar correctamente con todos los usuarios que van a acceder simultáneamente a la plataforma.

cae dispone de servidores (hosting) con diversas opciones, para dar solución a cualquier necesidad. Dedicados 100% o compartidos con clientes cae, ofreciendo soluciones “llave en mano” que permiten que los clientes se ocupen únicamente de la formación. Se incluye además un soporte 24 horas durante todos los días del año.

El sistema operativo del servidor es Linux con Mono; Windows 2003 Server o superior.

Las bases de datos soportadas son: Microsoft SQL Server; Oracle; MySQL; PostgreSQL.

verxact soporta XHTML y CSS2, separando contenido de diseño. También utiliza una arquitectura MVC (Modelo Vista Componente) que separa el XHTML de la parte de programación, haciendo posible incluso la modificación del XHTML, incrementando las posibilidades de cambio visual. En cuanto a eLearning, soporta contenidos en formato SCORM 1.1, 1.2, 2004, AICC. Tests en formato IMS QTI. Autentificación de usuarios mediante LDAP. Incluye Podcasts y acceso a noticias mediante RSS. Exportación e importación de datos mediante ficheros CSV.

verxact permite licencias a partir de 250 usuarios/alumnos de alta y sin límite de crecimiento tanto en el número de alumnos como en el de cursos, ya que es totalmente escalable.